La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), en el marco de su 180º Periodo de Sesiones, realizará una audiencia virtual para conocer la situación de derechos humanos de las personas en movilidad humana en el país, en donde se abordará, de forma particular, las distintas formas en las que el Estado mexicano obstaculiza el ingreso a territorio…
La tipología NiNis que se usa para referirse a ‘todas’ las personas entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan es un término que no refleja la heterogeneidad de esa población joven en México. Se usa de forma despectiva para referirse a quienes no tienen aspiraciones en la vida ni abonan a la sociedad, explicó…
En el escenario incierto y retador que actualmente se enfrenta por la pandemia de COVID-19, con un incremento de la pobreza, un aumento de las desigualdades de género y la violencia intrafamiliar, la ampliación de las brechas educativas, entre otras problemáticas, la escuela puede ser un espacio “esperanzador”, consideró la Dra. Luz María Moreno Medrano, directora…
Hay que valorar cuáles han sido los aprendizajes logrados durante la contingencia por la pandemia de COVID-19 y, a partir de ello, hacer una resignificación del currículo escolar, sugirió el Dr. Luis Medina Gual, académico del Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, al hablar de Construir desde los aprendizajes vividos los nuevos aprendizajes, tema que…
Con el propósito de tender puentes entre la escuela y la empresa a fin de impulsar más y mejores oportunidades de empleabilidad para los estudiantes mexicanos, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), en colaboración con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Instituto Federal de Educación y Capacitación Profesional de Alemania (BIBB),…